Семібратова Тетяна

Про тренера

Я з 1993 року працюю практичним психологом і з 2008 року практикую в галузі гештальт-терапії.

У своїй індивідуальній практиці маю великий досвід роботи з дітьми, підлітками та їхніми батьками; із сім'ями, у яких є прийомні діти; подружні пари. Я спеціаліст в галузі психосоматики. Працюю з різними психологічними травмами, переживанням втрати, неврозами, страхами, фобіями, тривожністю, панічними атаками, РПП, невпевненістю та низькою самооцінкою.

Веду супервізійні та інтервізійні групи.

Мої студенти першого випуску програми навчання гештальт-терапевтів успішно склали іспит і багато хто з них веде психотерапевтичну практику.

Мій шлях до психотерапії був досить довгим. У дитинстві я хотіла бути вчителем, потім лікарем, адвокатом – усі професії передбачають допомогу іншим. Хто таких психологів я тоді не знала. Після школи зібралася до медінституту, але батьки відмовили, і 1987 року я вступила на історичний факультет Запорізького державного університету (ЗДУ). Вчитися було цікаво – розпочалися нові часи: реформи, розбудова. А ось після закінчення настала реальність дорослого життя. Бути істориком я не хотіла. Поскаржилася своєму науковому керівнику, що в повній розгубленості і не знаю, що робити далі. Він мені розповів, що у ЗДУ з'явилася нова спеціальність – психолог. Я розвинула бурхливу діяльність і «стрибнула в останній вагон» - зарахували додатковим наказом до студентів-психологів. З 1993 року почала працювати психологом. Відвідувала різноманітні семінари, курси, захоплювалася НЛП. Навчилася «підкачувати» ресурси, оптимістично дивитися на життя, але часом провалилася в порожнечу та самотність. Потім знову йшла на семінари, курси, особисту терапію. Все налагоджується, але лише на якийсь час. Знову повернулася депресія. Саме в такому стані я потрапила на семінар із гештальт-терапії.

Тоді я погано уявляла собі суть роботи гештальт-терапевта, але потреба в присутності іншого, що приймає, в моєму житті була дуже сильною. Гештальт-група дала мені можливість у безпечному середовищі ділитися своїми переживаннями, життєвими історіями, які раніше не розповідала, а дехто навіть і не пам'ятав. Мені все більше хотілося розібратися у собі.

Моє освоєння гештальт-терапії стало не просто навчанням – це був шлях до себе. Я шукала відповіді на запитання: Хто Я? Яка я? Чого я хочу?" Начебто прості питання - ну хто не знає на них відповіді? А виявилося, що багато я про себе не знала, а те, що думала про життя, про себе, про відповідальність – зрозуміла, що не моє, а нав'язане соціумом. За роки навчання і після мого життя відбулося багато змін. Мої мрії, які здавались уже нездійсненними, стали збуватися. Я усвідомила головне, що сама відповідальна за своє життя, а це і є свобода. Найбільша цінність, яку я отримала в гештальт-терапії – це знання про себе, розуміння та усвідомлення того, хто Я поряд з Іншою людиною. Так мій людський шлях, мій шлях навчання, в якому були і біль, і втрати, і страх, і сором, і вина, і радість стали моїм досвідом. Досвідом, який допомагає мені бути стійкою, чесною, яка приймає у роботі з клієнтами. Вже закохана у гештальт-терапію, поїхала вчитися до Москви на кваліфікації тренера та супервізора. Сьогодні я - сертифікований гештальт-терапевт, тренер, супервізор MIGIS. Своє професійне зростання підвищую участю у конференціях, семінарах, тренінгах, лекціях.

В індивідуальній практиці до мене приходять клієнти з проблемами взаємин у парі; проживання кризових етапів; психологічними травмами; психосоматикою; фобіями; нав'язливими станами; тривожністю; розладами харчової поведінки (РПП); дитячо-батьківськими відносинами; за допомогою у проживання втрати.

Зараз мій професійний інтерес лежить у сфері роботи з різним психо травматичним досвідом.

Також я є груповим терапевтом та супервізором. Веду навчальні тренінги І та ІІ ступені з гештальт-терапії; спеціалізовані програми з: дитячо-батьківських відносин, арт-терапії, системної сімейної терапії, психотерапії психологічної травми та ПТСР; терапевтичну групу з РПП у місті Запоріжжя.

У своїй роботі я керуюсь Кодексом етики та професійної практики MIGIS.

 

 

 


Вища державна освіта

1992 р. – Запорізький національний університет, історичний факультет, спеціальність історик.

1992 - 1993 рр. – Запорізький національний університет, практична психологія, практичний психолог системи освіти.

Базові програми підготовки терапевтів

2009 – 2013 рр. – Московський інститут гештальт-терапії та консультування (МІГТіК) «Теорія та практика гештальт-терапії» (1, 2 ступені). Програма під керівництвом Костинської Г. Сертифікат №ІІ-ЗП/3-1.

2011 – 2014 рр. – Московський інститут гештальт-терапії та консультування (МІГТіК), «Удосконалення в гештальт-терапії» (3 ступінь). Програма під керівництвом Немирінського О. Сертифікат №ІІІ-МО/8-2.

Спеціалізована підготовка терапевтів

2010 – 2011 рр. – Московський інститут гештальт-терапії та консультування (МІГТіК). "Сімейна системна психотерапія". Програма під керівництвом Бурцевой О. Сертифікат № ССТ-ЗП-2-8.

2011 – 2012 рр. – Московський інститут гештальт-терапії та консультування (МІГТіК). «Гештальт-підхід у роботі з психосоматичними розладами». Програма під керівництвом Костинської Г. Сертифікат № ПС-ЗП/2-1.

2012 – 2013 рр. – ГО "Східноукраїнська асоціація арт-терапії", "Базові техніки арт-терапії". Програма під керівництвом Тараріна Є. Сертифікат № ІД-ЕК 17.

20.10.2017 р. – 27.05.2018 р. – Міжрегіональний інститут гештальт-терапії та мистецтва (MIGIS) «Тілесно-орієнтована терапія». Програма під керівництвом Шпілєвської О. та Ульянової Л. Сертифікат ТОП-ЗП-0117-01.

23.10.2017 – 21.02.2021 р. – Спеціалізована програма «Робота з психопатологією у гештальт-підході». Джанні Франчесетті, Мікелла Джечеле, Ян Рубал

Проф. тренінги, семінари, курси закордонних викладачів.

23 – 25.05.2014 р. – «Біль та краса. Від психопатології до естетики контакту» Джанні Франчесетті (Італія)

29 – 31.01.2016 р. – «Ідентичність та воля. Процесуальна та клінічна діагностика та стратегії гештальт-терапії» Бертрам Мюллер (Німеччина) 

13 – 17.02.2019 р. – «Робота з тілесним процесом у гештальт-терапії» Джанні Франчесетті (Італія) та Олег Немирінський

Лекції зарубіжних тренерів (2020-2022 рр.)

20.04.2020 р. – Лекція "Базові принципи Гештальт-підходу у роботі з організаціями", Франц Мелмейстер

22.04.2020 р. – Лекція "Теорія Self: Переосмислення та критичне застосування", Джованні Салоніа

27.04.2020 р. – Лекція "Парадоксальна теорія змін", Іоанна Різу

29.04.2020 р. – Лекція "Манія, гіпоманія та повсякденні варіанти (з натяками на часи коронавірусу)", Мікела Джечеле

30.04.2020 р. – Лекція "Сімейна Гештальт-терапія: Теоретична картина та клінічне застосування", Джованні Салоніа

04.05.2020 р. – Лекція "Психологія грошей та Гештальт-коучинг у роботі із запитами самореалізації в контексті професійної діяльності", Франц Мелмейстер, Іоанна Різу, Євтушок Тетяна

06.05.2020 р. – Лекція "Обсесивні переживання у постмодерністські часи: соціальний сенс, напрями, тіні довіри та радості", Мікела Джечеле

07.05.2020 р. – Лекція "Середня застава та Атмосфера середньої застави в Гештальт-терапії", Джованні Салоніа, Вадим Гречка, Тетяна Євтушок 

13.05.2020 р. – Лекція "Кримінальні історії чи трилер? Дослідження психологічних стимулів, ризиків залежності, соціальних ефектів у літературі та кіно", Мікела Джечеле, Вадим Гречка

14.05.2020 р. – Лекція "Концепція волі та її слід у гештальт-терапії. Актуальні питання протікання вольових процесів в умовах карантину", Бертрам Мюллер, Захарян Ірина

19.05.2020 р. – Лекція "Плетіння тканини спільноти: розгортаючи реляційне self гештальт терапії", Ден Блум

20.05.2020 р. – Лекція "Як долати стосунки в нарцисичні часи. Чому ми можемо вчитися з фільмів?", Мікела Джечеле, Вадим Гречка

26.05.2020 р. – Лекція "З ночі перед Буттям: контактуючи з іншим", Ден Блум

28.05.2020 р. – Лекція "Я і Ми, Я або Ми, Я і Ми: Ковчег близькості", Майкл Міллер

02.06.2020 р. – Лекція "Через світанок до ночі: контактуючи з іншим", Ден Блум

04.06.2020 р. – Лекція "Контакт та рефлексивність: нова теорія self у Гештальт-терапії", Майкл Міллер

08.06.2020 р. – Лекція "Гештальт терапія у роботі з розладами особистості. Стиль", Джон Едвард Лінч

11.06.2020 р. – Лекція "Поезія та гештальт-терапія", Майкл Міллер, Вадим Гречка

15.06.2020 р. – Лекція "Гештальт-терапія у роботі з розладами особистості. Риси та патологія", Джон Едвард Лінч

26.11.2020 р. – Лекція "Терапія двох сил", Пітер Філіпсон

03.12.2020 р. – Лекція "Сексуальність: драйв та стосунки", Пітер Філіпсон

10.12.2020 р. – Лекція "Тиранія Почуттів", Пітер Філіпсон

21.01.2021 р. – Лекція "Про гештальт, гумор і сміх", Ленні Равіч

10.02.2021 р. – Лекція "Особисті розлади в часи пандемії", Мікела Джечеле

29.03.2021 р. – Лекція "Атмосфери, поля та клінічна практика", Джанні Франчесетті

29.04.2021 р. – Лекція "Контакт - це не стосунки тому що self не залишається спокійним", Майкл Міллер

25.11.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 1. "Теорія Self та її можливості у роботі з тривогою, виною, соромом: теоретична база", Бертрам Мюллер

01.12.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 2. "Тривога: від З. Фрейда та О. Ранка до останніх досягнень нейро-науки та психотерапії", Бертрам Мюллер

09.12.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 3. "Вина в концепті волі: практичне застосування в психотерапевтичній практиці", Бертрам Мюллер

16.12.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 4. "Сором і ідентичність у новому досвіді: від непереносимості буття до життєвих ресурсів", Бертрам Мюллер

24.01.2022 р. – Лекція "Надія - підтримання життя відносин", Альфрід Ленгле

27.01.2022 р. – Лекція "Як працює екзистенційний аналіз та логотерапія", Альфрід Ленгле

10.02.2022 р. – Лекція "Базові моделі відносин", Джованні Салоніа

17.02.2022 р. – Лекція "Теорія Self", Джованні Салоніа

03.03.2022 р. – Лекція "Еволюційна теорія", Джованні Салоніа

10.02.2022 р. – Лекція "Сімейна гештальт-терапія", Джованні Салоніа

02.03.2022 р. - Лекція "Проведення груп психологічної підтримки. Частина 1", Ірена Голуба

03.03.2022 р. – Лекція "Травма. Криза. Війна", Джованні Салоніа

04.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 1", Руелла Франк

06.03.2022 р. – Лекція "Кризисна підтримка", Артур Домбровський

06.03.2022 р. – Лекція "Проведення груп психологічної підтримки. Частина 2", Ірена Голуба

07.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 2", Руелла Франк

09.03.2022 р. – Лекція "Індивідуальна історія та культура, як опора під час війни та інші неочевидні ресурси", Густав Елмбергер

11.03.2022 р. – Лекція "Робота з батьками, як фокус кризової підтримки", Артур Домбровський

14.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 3", Руелла Франк

15.03.2022 р. – Лекція "Робота з виною, як фокус терапії у воєнний час", Артур Домбровський

18.03.2022 р. – Лекція "Як допомогти собі – використання тіла та його навичок для створення стабільності та стійкості в умовах гуманітарної кризи та війни. Частина 1", Джуді Берман Зелігсон

19.03.2022 р. – Лекція "Чи любите ви симулянта?", Йосипе Зісліну

21.03.2022 р. – Лекція "У чому зміст випробувань?", Галина Костинська

22.03.2022 р. – Лекція "Питання адаптації та психотерапевтична робота з ними", Артур Домбровський

23.03.2022 р. – Лекція "Ресурси самопідтримки терапевта у важкому та болісному полі", Ян Рубал

24.03.2022 р. – Лекція "Робота з травмою згідно моделі Джима Кепнера", Бригіта Калекайте

25.03.2022 р. – Лекція "Зміст і надія під час війни", Альфрід Ленглі

28.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 4", Руелла Франк

29.03.2022 р. –Лекція "Я і свобода вибору: awareness у стресовій ситуації", Артур Домбровський

30.03.2022 р. – Лекція-вебінар "Як допомогти собі – використання тіла та його навичок для створення стабільності та стійкості в умовах гуманітарної кризи та війни. Частина 2", Джуді Берман Зелігсон

31.03.2022 р. – Лекція "Творчий пристрій під час війни", Бертрам Мюллер

03.04.2022 р. – Лекція "Психопатологія війни, її особливості та ресурси", Георгій Смолін

05.04.2022 р. – Лекція "Як пережити біль, страх і розпач, не заморозивши себе?", Франц Мельмейстер

06.04.2022 р. – Лекція "Психотерапія постраждалих та травмованих vs психотерапія мобілізованих та воюючих", Ірена Голуба

08.04.2022 р. – Лекція "Самопоміч терапевта під час кризи", Аміт Орен

10.04.2022 р. – Лекція "Як пережити травму з гідністю", Софія Верулашвілі

11.04.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 5", Руелла Франк

12.04.2022 р. – Лекція "Яка потрібна підтримка, щоб пережити ніч?", Джованні Салоніа

13.04.2022 р. – Лекція із включеннями особистого досвіду учасників "Якщо друг виявився раптом... Спілкування з близькими, які опинилися в іншому таборі", Ірена Голуба

14.04.2022 р. – Лекція "Допомога дітям та підліткам України з гештальт-ігровою терапією Вайолет Оклендер. Частина 1", Лін Стадлер

15.04.2022 р. – Лекція-вебінар "ПТСР та його вплив на розум і тіло", Джеймс Крал (США, перший цикл)

16.04.2022 р. – Лекція "Чи страждав едіп на едипловий комплекс?", Йосип Зіслін

18.04.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 6", Руелла Франк

19.04.2022 р. – Лекція "Феномен нарцисизму", Артур Домбровський

20.04.2022 р. – Лекція "Як виживав і вижив мій рід? Пошук ресурсів у сімейній історії", Ірена Голуба

21.04.2022 р. – Лекція "Допомога дітям та підліткам України з гештальт-ігровою терапією Вайолет Оклендер. Частина 2", Лін Стадлер

22.04.2022 р. – Лекція-вебінар "Збір інформації про прийом та оцінку психічного статусу", Джеймс Крал (США, другий цикл)

26.04.2022 р. – Лекція-вебінар "Допомога психологам та психотерапевтам під час гуманітарної кризи та війни. Частина 1", Джуді Берман Зелігсон

27.04.2022 р. – Лекція "Графік життя як спосіб роботи з посттравматичним стресовим розладом", Ісміні Ом-Залітіс (Стокгольм)

29.04.2022 р. – Лекція-вебінар "Огляд моделі лікування EMDR та ресурсу візуалізації EMDR", Джеймс Крал (США, третій цикл)

30.04.2022 р. – Лекція "Від sexual addiction до втрати пеніса", Йосип Зіслін

30.04.2022 р. – Лекція "Інтеграція духовності у конфліктне та небезпечне поле", Філіп Браунелл (США)

02.05.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 7", Руелла Франк

03.05.2022 р. – Лекція "Матері та діти", Шеррі Скайлер Келлі

04.05.2022 р. – Лекція "Від регулярної психотерапії до кризової та назад. Зміни контракту, рамки та терапевтичних відносин під час війни", Ірена Голуба

06.05.2022 р. – Лекція-вебінар "Розробка плану лікування травм", Джеймс Крал  (США, четвертий цикл)

09.05.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 8", Руелла Франк

11.05.2022 р. – Лекція "Дієслова у контексті діалогу та діалог у контексті свідоцтва", Артур Домбровський

17.05.2022 р. – Лекція-вебінар "Допомога психологам та психотерапевтам під час гуманітарної кризи та війни. Частина 2", Джуді Берман Зелігсон

18.05.2022 р. – Лекція "Переживання втрат. Втрати різного роду", Ірена Голуба

19.05.2022 р. – Лекція "Як відновити мову емоцій, коли вони заморожені. Злість та ненависть: чи надовго? Навіщо?", Шеррі Скайлер Келлі, Фібі Аткінсон

23.05.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 9", Руелла Франк

30.05.2022 р. – Лекція-вебінар "Безпека тіла як базовий стан. Як навчитися у нього повертатися", Джуді Берман Зелігсон

10.06.2022 р. – Лекція "Як жити з невизначеністю, культивувати стійкість та надію", Аміт Орен

13.06.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 10", Руелла Франк

23.06.2022 р. – Лекція-вебінар "Важливість руху – для запобігання або виходу із замороженого стану", Джуді Берман Зелігсон

04.07.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 11", Руелла Франк

06.07.2022 р. – Лекція-вебінар "Важливість руху – для запобігання або виходу із замороженого стану", Джуді Берман Зелігсон

13.07.2022 р. – Лекція "Дилеми переселенців: коли їхати, де залишатися, стосунки з рештою", Ірена Голуба

18.07.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 12", Руелла Франк

28.07.2022 р. – Лекція-вебінар "Важливість руху – для запобігання або виходу із замороженого стану", Джуді Берман Зелігсон


Сертифікати
Попередній
Наступний

Відео тренера Дивитись все

Робота з сім'ями (у т.ч. з дітьми) загиблих на війні
300 грн
РОС
00:50
Робота з сім'ями (у т.ч. з дітьми) загиблих на війні
Семібратова Тетяна
Відео
Професійний
Лекції другого ступеня
Галузі застосування гештальт-терапії
300 грн
РОС
01:02:00
Галузі застосування гештальт-терапії
Семібратова Тетяна
Відео
Професійний
Лекції першого ступеня
Бажаєте особисто попрацювати з цим тренером?